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2014-10-06

國際金融學習記事-湛浩偉



103/12/29
  • 期末口頭報告


  國際金融新聞
  1. ECB擋不住通縮 歐元重貶 【聯合新聞網╱經濟日報╱編譯任中原/綜合外電】 104/01/03
  2. 德拉基談話 歐元創4年半新低聯合新聞網╱聯合報╱編譯李京倫/報導】 104/01/03

103/12/22
  • 期末口頭報告
  • 2006 浩偉 期末口頭報告


  國際金融新聞
  1. 日通膨連4個月減緩 安倍臉綠 【聯合新聞網╱經濟日報╱編譯葉亭均/綜合外電】 103/12/27
  2. 日振興經濟 再砸9200億聯合新聞網╱聯合報╱編譯陳世欽/綜合報導】 103/12/28

103/12/15
  共整合與誤差修正模型
  • 整合變數
  • 什麼是共整合
  • 誤差修正模型
  • Engle-Granger 共整合檢定與估計
  • grtel 教學


  國際金融新聞
  1. 日本央行 樂觀明年經濟 【聯合新聞網╱經濟日報╱編譯湯淑君/綜合外電】 103/12/21
  2. 油價若再跌 金融市場先遭殃聯合新聞網╱經濟日報╱編譯莊雅婷/綜合外電】 103/12/21

103/12/08
  非定態時間序列模型
  • 時間趨勢與隨機趨勢
  • DGF: Data Generating Process
  • Random Walk: Pure Random Walk, Random Walk with Drift, Random Walk with Noise
  • ARIMA(p, d, q) model
  • grtel 教學


  國際金融新聞
  1. 美歐三變數 牽動國際金融市場 【聯合新聞網╱經濟日報╱編譯任中原/路透電】 103/12/15
  2. 克魯曼:美明年不太可能升息聯合新聞網╱經濟日報╱編譯葉亭均/彭博資訊14日電】 103/12/15

103/12/01
  如何選擇適當的ARMA模型
  • AIC, SBC
  • HQC
  • LR 檢定
  • grtel 教學


  國際金融新聞
  1. 7年半最低 日圓恐下探125關卡 【聯合新聞網╱經濟日報╱編譯林佳賢/綜合外電】 103/12/07
  2. 兩大威脅 恐釀新金融危機聯合新聞網╱經濟日報╱編譯莊雅婷/綜合外電】 103/12/07

103/11/24
   AR model
  • Auto-correlation  y= f( yt-1yt-2yt-3, ... )
  • AR(1) model  ybb2*yt-1 + ut
  • Stationarity  定態
  • AR(P) models

  國際金融新聞
  1. 美元連五月升值 後市續強 【聯合新聞網╱經濟日報╱編譯林文彬/綜合外電】 103/11/30
  2. 金價重挫 本月漲幅全吐光聯合新聞網╱經濟日報╱編譯楊宛盼/綜合外電】 103/11/30


103/11/17
  • 期中考,停課一週


  國際金融新聞
  1. 中、日、歐降息拚經濟 恐燃匯率戰 【聯合新聞網╱聯合報╱編譯王麗娟/綜合報導】 103/11/23
  2. 貨幣競貶 全球央行不手軟聯合新聞網╱經濟日報╱編譯吳國卿/綜合外電】 103/11/23


103/11/10
  • 期中口頭報告
  • 2006 浩偉 期中口頭報告
  • 時間序列介紹


  國際金融新聞
  1. 日擬延後增稅 日圓7年新低 【聯合新聞網╱經濟日報╱編譯任中原/綜合外電】 103/11/15
  2. 悲觀大師:日圓下季貶到145聯合新聞網╱經濟日報╱編譯鍾詠翔/綜合外電】 103/11/15


103/11/03
  • 期中口頭報告


  國際金融新聞
  1. 日圓貶不停 明年下探125 【聯合新聞網╱經濟日報╱編譯余曉惠/綜合外電】 103/11/07
  2. ECB擴大寬鬆 最快下月啟動聯合新聞網╱經濟日報╱編譯湯淑君/綜合外電】 103/11/07


103/10/27
  • 師身體不適,停課一週


  國際金融新聞
  1. ECB 上周買22億美元債券 【聯合新聞網╱經濟日報╱編譯林佳賢、吳國卿/綜合外電】 103/10/28
  2. 日銀 擬調降通膨預估聯合新聞網╱經濟日報╱編譯黃智勤/綜合外電】 103/10/28



103/10/20
  1.6  Monetary approach       ····· to determine of exchange rate(貨幣的決定

     假設(Assumption):Free Capital Market and PPP 成立(holds)

     One-country model:
         
            PPP:  p = S ×  p* ,  貨幣學派:MS M= k × p × y(畫線處為貨幣數量學說 , QT

            得:S = MS× (× p* × y)-1


     Two-countries model:       ····· 談此因為 S 的單位為  (domestic $ / foreign $)
                                                            One-country:p= rest of the world(其他非本國的物價
                                                           所以在 Two-countries 分析時,p會太多太雜

           [ S(~)]: Effective exchange rate(此為加權 (weighted) 機率,以替代雙邊 (bilateral) 匯率

             Domestic:  MS M= k × p × y

             Foreign:   MS*= Md* k× p*× y*

             Combine:  By  PPP:  p = S ×  p* , 
                                      
S = p × (p*)-1 =  [M× (MS*)-1] / {[× (k*)-1]×[ y× (y*)-1]}


 Lecture  2  實證模型  Empirical Modelling

 ․理論(Theory):可能由大師 (experts)、研究人員(後代在發現之前理論的謎團 (puzzle) 後的補充修正研究)、Common Sense可想而知的道理,可由此提出對理論的新修正

   2.1  理論模型  Theoretical Model

   ▓ 探究:How

x              →               y
因 (factors)              果 (outcomes)

        此亦可稱為 I/O (input/output) model

    Empirical: 

              Input Variable 稱之為 Independent Variables (自變數

              Output Variable 稱之為 Dependent Variables (應變

    Function:
       因應經濟的需要,採用函數 (Function) 來表達「關係」


y = f(x)

      根據函數理論,x ↑ 可能導致 y ↑ , y ↓ 或者 y 不變

      例:S = f(Mp* , y) = MS× (× p* × y)-1

                    MS    →   ↑    &    k , p*  ,   →   

    Functional Form:

         1. Specific Form  特定形式       ····· 有些 Theory 可知其 Functional Form 者

         2. Unknown Form  未知形式       ····· 此一般符合 Common Sense

              ex: Demand Function
D = f(p, .....)  ,  p ↑  →   D ↓       ····· by Law of Demand (LOD)

              在 Unknown Form 時,自設一個形式 (assume one)採用近似法 (Approximation )

                最常用的近似為線性形式 (Linear Form)       ····· 不一定精確 (not necessarily exact)
                
y = f( x1, x2, ....)

                 ex: y = b0 + b1x1 + b2x2 + ····· 

                 亦可能有非線性形式 (Non-linear Forms, i.e. non-linearity in functional form)

                  1. Non-linearity in independent variables:
     
                      ex:  bb1x b2x2+ c1c2x2 ····· 

                   2. Non-linearity in parameters:

                      ex:  b+ g(z)x1 + g(z)x2 + b1 × x1 × x2 ····· 


                            註:不同的 z 形成不同的參數;畫線處 (x1x2) 為交叉向 (interaction terms)

    Case 2.1:  利率平價理論 (Interest Rate Parity, IRP)

           前置作業

               1. 一階差分 (first - differentcy)       ····· 國際金融使用最多
     
                    令 xt 為 variable in time t


                      dxt = Δ xt  xt - xt-1   (註:在 xt → 0 時dxt = Δ x

形成: dxt+1 xt+1 - x

                2. 對數 (Logarithm) 運算 

                     在 xt → 0 時xt = lnx

                  dxt  = dlnxt lnxt+1 - lnxt ln(xt × (xt-1)-1)  dxt × (xt)-1

                       其中 dxt × (xt)-1 變動率 (Rate of Change)

                       註:dxt × (xt+1)-1 的其他應用:

                            1. Growth Rate : Yt 為所得,gt = dlnYt = ΔYt × (Yt)-1
                           
                            2.  (Rate of) Return報酬率

    UIP  (Uncovered Interest Rate Parity, or named UIRP)  風險利率評價

         Denotions符號

           it  :  t 時間(點domestic interest rate
       it* :  t 時間(點foreign  interest rate
       St :  Spot rate in t
       St+1 :  Spot rate ahead of 1-period


UIP:  (1 + it ) = (1 + it*× [St+1 × (St)-1]

          解析

           Saving $ 1   →    $ (1 + it)  ····· 利率為it

           投資(理財決策 (investment strategies)
             1. 存在本國利率為it   →     $ (1 + it)
             2. 存在外國利率為it*   →     $ (1 + it*)


              $ 1  (NTD)   [換匯:St] →   $ (St)-1  (USD) × (1 + it*)   t+1 期換回 NTD:St+1] 
              (St)-1 × (1 + it*) × St+1  (NTD)

            Strategy 1: 得 $ (1 + it) /per NTD
            Strategy 2:  (St)-1 × (1 + it*) × St+1 /per NTD
          
           Conclusion Decision             


              (1 + it ) > (1 + it*× [St+1 × (St)-1]   →    存 NTD
                                                                           →    外國人會買 NTD,而本國人會賣 NTD
                                                                           →    NTD 升值 (↓),而外國人未來會賣出:st+1 
             
              In Equilibrium:  (1 + it ) = (1 + it*× [St+1 × (St)-1]

    UIP  Transformation(變形)

         (a)  i = i*ds
     
            pf:  Define st  lnSt .
                   By original UIP:  (1 + it ) = (1 + it*× [St+1 × (St)-1] , we can get that


ln(1 + it ) = ln(1 + it*) + ln[St+1 × (St)-1]  

                  Let every i is very small such that  ln(1 + i )
               
                  Then we get  i i+ ln[St+1 × (St)-1] i+ lnSt+1 ln(St)-1
                                           i+ dlnSt+1 i+ dlnst+1
                  
                  We are done!

           (b)  Δi = ds

            pf:  Let Δit  it it* ,  by (a) we may get:


Δit  st+1

                    p.s.  Δit : 利差 (interest-rate differential)  ;  dst+1  st+1 st

    CIP  (Covered Interest Rate Parity)  風險利率評價

        UIP 的問題:在 t 時間點上,未知 St+1  ····· (由不確定性

        Turn uncertainty into certainty:

         1. 遠期外匯市場 (Forward Exchange Market)
:
              Let big Ft: forward rate in t + (traded in t+1)
 E(St+1)     =   Ft

不 確 定       確 定
             Then we get:
(1 + it ) = (St)-1 × (1 + it*× Ft


  國際金融新聞
  1. 除了人民幣 亞幣全倒  【聯合新聞網╱聯合報╱記者羅兩莎】 103/10/25
  2. 歐元區危機仍未結束,拖累歐元/美元進一步走低【MoneyDJ理財網╱日本東岳證券 提供】 103/10/24


103/10/13

   1.1  定義
  • S :  spot exchange rate  即期匯率     ..... in domestic dollars  (ex: NTD / USD)
  •      Alternative:  E = S-1
  • F :  forward exchange rate  遠期匯率  →  a contract  (約定未來交易的匯率)
      浮動匯率制市場 (under flexible exchange market):即期匯率、遠期匯率 等
  • S上升:本國幣升值  depreciation
  • S上升:本國幣貶值  appreciation
      固定匯率制(例如:人民幣  RMB / CNY)
  • 升值  revaluation  v.s.  貶值  devaluation
   1.2  Markets
  • Spot Markets
  • Forward Markets(期貨市場和遠期市場的不同-遠期市場為約定金額)
  • Futures Markets(期貨市場和遠期市場的不同-期貨市場有固定交易金額;一口:固定金額)
  • Options Markets
  • SWAP(換匯)
   1.3  Focus of International Finance
  • Exchange Rate  [Short Run]  (ex: ARIMA, GARCH) 
  •      Exchange Rate由金融市場觀點可分為:報酬、Returns、風險 Risk
  • Macro-econ. impact  [Long Run] : 匯率決定 exchange rate determination  (ex: PPP, UIP)
  • Micro-econ. impact : portfolio model
  • Finance crisis
  • Integration  市場整合
   1.4  Why Capital Flows Over the World
  • 貿易需求(註-旅遊:服務貿易) 【對應:物流
  • 套利(理財)需求 【對應:金流
  • 投機性需求 【對應:資訊流
   1.5  總經  →  Exchange 決定(貨幣學派之 Exchange Rate 決定理論)
           
     假設
  1. 市場為自由市場
  2. PPP 成立p = S × p*,其中 p: 本國物價、 S:即期匯率、 p*外國物價     
     根據貨幣需求理論


M= k × p × y


         其中 y: 本國實質所得、 k: 貨幣流通數度的倒數 (i.e.  k = v-1)





     PPP成立: p = S ×  p*  →  S = p × (p*)-1     ..... PPP 成立隱含匯率由兩國物價水準來決定





     貨幣市場均衡註:[MS(bar)]: 貨幣供給由央行決定,視為固定



[MS(bar)] M= k × p × y  



        →  [MS(bar)] = k × S × p* × y   →  S = [MS(bar)] × (× p* × y)-1
  • MS(bar)   →  ↑   (e.g.  美國 QE 政策) 
  •  y   →    (e.g.  GDP)
  • p  →  
  • k  →  ↓  (k: 參數,亦即將其他不想解釋或不能解釋的因素放在此)
     在 S = [MS(bar)] × (× p* × y)-1 式子,利率 (i) 放在 之中,使得本式不能得知利率的影響

     由 M= D(y, i, p)
  •  y   →  M
  •  i   →  M 
     所以有修正貨幣需求函數
M= Ø × × (-λ× i


   Monetary Approach to Exchange Rate Determination貨幣學派匯率決定最核心的理論:以物價去做連結
  • 本國貨幣市場均衡:
  •          MSM= k × p × y  →  p = M× (× y)-1
  • 外國貨幣市場均衡:
  •           MS*= Md* k× p*× y*  →  p= MS* × (k*×y*)-1
      Assumption  p = S ×  p:


S = p × (p*)-1 = [M× (× y)-1] / [MS* × (k*×y*)-1] = [M× (MS*)-1] / {[× (k*)-1]×[ y× (y*)-1]}

    理論模型假設
  • PPP成立
  • 自由市場
  • 貨幣需求 (Md) 理論成立:內生變數有 y, i, k外生變數有 [MS(bar)]央行貨幣供給

  課後作業:Why最近資金又流回美國?





  國際新聞
  1. 美國公債利率仍有上升空間  【聯合新聞網╱經濟日報╱記者王皓正】 103/10/17
  2. 人民幣升值趨勢 增加投資人基金偏愛  【聯合新聞網╱經濟日報╱記者王皓正】 103/10/17
  3. 紐約原油 80美元關卡暫保  【聯合新聞網╱經濟日報╱記者廖玉玲】 103/10/17
  4. 美元兌日圓 反彈回升  【聯合新聞網╱經濟日報╱記者廖玉玲】 103/10/17


103/10/06
  • 課本Contests介紹,並解析期中期末報告的主題篩選
  • Google Scholar 介紹
  • Chapter 1 講述:匯率(Exchange Rate)-即期匯率(Spot Rate, 簡稱S or s) v.s. 遠期匯率(Forward Rate, 簡稱F or f)
  • 國際金融研究重點:匯率國際收支
    -解釋名詞 -
      Coursera:
     翻轉教室 (Flipped Classroom):
    • 在大班教學中,講述法是普遍被採用的教學方式,但其最大問題是壓縮了課堂師生互動的機會,更難有足夠的時間進行個別指導
    • 翻轉教室是近來藉由科技解決此問題所產生的一種教學方式,即學生先回家看教師預先做好的課程內容,而後再到課堂上做討論或做作業
    • 翻轉是指將課堂「知識講授」和學生回家自行練習「作業」的順序對調。實際作法是將課堂講授的部份錄製為影片,當作作業讓學生在課外先觀看,而將有限的課堂時間用於練習、問題解決或討論等教學互動,以提升學習的成效。
    • 教學邏輯就是讓老師能在與學生面對面的學習環境中 (課堂時間),可以真正進行雙向溝通的教學活動
    • 更重要的是此方法的教學理念及教學設計也隨之改變,其核心精神將學習的責任回歸到學生身上,老師原來主導的角色則轉為提供學習的引領及協助
    • 參考資料1:http://ctld.ntu.edu.tw/fd/teaching_resource/page1-1_detail.php?bgid=&gid=37&nid=300   (國立臺灣大學 教學資源網-[臺大] 「翻轉教室」(Flipped Classroom) 介紹)
    • 參考資料2:http://www.teachers.fju.edu.tw/epapers/index.php?option=com_content&task=view&id=366&Itemid=369   (深耕--教與學電子報 - 教學新思維-翻轉課堂(Flipped classroom))


    103/09/29
    • 說明「科學」:重複做結果相同;規定期末報告不能用PPP
    • 說明解決問題的流程:問題產生→研究過程→找到解決方法
    • 研究過程:確認問題→蒐集經驗→解決方案→評估分析
    • 論文流程:找到問題→確認研究範圍→蒐集文獻→研究方法→分析結果→呈現結果
    • 決定匯率的三個角度:物流金流以及資訊


    103/09/22
    • 期初測驗
    • 課程大綱、說明評分方式以及期中期末報告注意事項
    • YAYA站網站介紹,建立及說明網誌Summary Reviews of Empirical International Finance的使用:需管理2個網頁(學習紀錄以及期中期末報告
    • 說明「研究」(Re-search):一再的尋找解決問題的方法

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    範例]
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    3. 記得每一頁要在頁尾處輸入你的「標籤」, 包含學號後5碼, 名字或暱稱, 和 其它你自訂的關鍵字, 例 ADF、共整合、PPP、等
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    4. 請同學在你所選的 paper 加上標籤:「已選」
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    == Posted on 2009.10.05 ==
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